Escobar Santos, L.M., Pando Ezcurra, T. y García Salazar , G.V. 2019. Estrategias metacognitivas y el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes del 4º grado de primaria de la institución Fe y Alegría 23 de la Ugel 01- San Juan de Miraflores - Lima, 2015. IGOBERNANZA. 1, 3 (ene. 2019), 51–64. DOI:https://doi.org/10.47865/igob.vol1.2018.19.