Cervera Flores , N. y Nuñez Flores, M.I. 2022. Estilos y estrategias en el aprendizaje significativo en las alumnas de didáctica del arte para educación inicial. IGOBERNANZA. 5, 20 (dic. 2022), 59–79. DOI:https://doi.org/10.47865/igob.vol5.n20.2022.221.