SARAVIA YATACO, O. G. .; ALCALÁ BASURTO , V. C. .; INGA ARIAS, M. G. . Estrategias metacognitivas y desarrollo de la comprensión lectora. Caso: Estudiantes de Segundo Grado de secundaria. Institución Educativa No 3711 Fe y Alegría N° 12. Puente Piedra. Lima. IGOBERNANZA, [S. l.], v. 6, n. 22, p. 141–164, 2023. DOI: 10.47865/igob.vol6.n22.2023.250. Disponível em: https://igobernanza.org/index.php/IGOB/article/view/250. Acesso em: 3 jul. 2024.