CERVERA FLORES , N. .; NUÑEZ FLORES, M. I. . Estilos y estrategias en el aprendizaje significativo en las alumnas de didáctica del arte para educación inicial. IGOBERNANZA, [S. l.], v. 5, n. 20, p. 59–79, 2022. DOI: 10.47865/igob.vol5.n20.2022.221. Disponível em: https://igobernanza.org/index.php/IGOB/article/view/221. Acesso em: 25 abr. 2024.