Disfunción familiar y el rendimiento académico en estudiantes de cuarto de secundaria en la ciudad de Juliaca de 2020

Autores/as

  • Teófilo Yucra Quispe Universidad Nacional Mayor de San Marcos
  • Osbaldo Choquehuayta Condori Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez Juliaca
  • Leonor Zorayda Bernedo Villalta Universidad Nacional Mayor de San Marcos

DOI:

https://doi.org/10.47865/igob.vol5.n19.2022.204

Palabras clave:

adaptabilidad familiar, cohesión familiar, comunicación familiar, disfunción familiar, rendimiento académico

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Publicado

2022-11-02

Cómo citar

Yucra Quispe , T. ., Choquehuayta Condori , O. ., & Bernedo Villalta, L. Z. . (2022). Disfunción familiar y el rendimiento académico en estudiantes de cuarto de secundaria en la ciudad de Juliaca de 2020. IGOBERNANZA, 5(19), 28–48. https://doi.org/10.47865/igob.vol5.n19.2022.204

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