El liderazgo transformacional del director como variable relacionada con el clima organizacional en instituciones educativas de un distrito de Lima

Autores/as

  • Luz Emérita Cervera Cajo Universidad Privada César Vallejo

DOI:

https://doi.org/10.47865/igob.vol4.2021.122

Palabras clave:

Liderazgo directivo, liderazgo transformacional, clima organizacional, competencias docentes

Resumen

El presente trabajo de investigación tuvo como propósito central establecer la vinculación entre las variables liderazgo transformacional y el clima organizacional en docentes de diversas instituciones públicas de un distrito de Lima Metropolitana. Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo y hace uso de un diseño no experimental de alcance correlacional. La muestra es de tipo probabilístico y alcanza los 171 docentes, los cuales se distribuyen entre cinco instituciones educativas públicas de un distrito limeño. A esta muestra se les administró dos instrumentos de evaluación validados previamente: el inventario de liderazgo transformacional elaborado por Antuanet Chirinos (2010) y el inventario de clima organizacional de Rubén Soria (2010). Los datos obtenidos fueron procesados con el apoyo del paquete estadístico SPSS versión 25, cuyos resultados permiten confirmar la hipótesis principal en el sentido de que las variables sometidas a estudio se encuentran correlacionadas entre si (r = 0,85). De la misma manera los resultados permiten establecer que las dimensiones de las dos variables, se encuentran correlacionadas significativamente.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

Ávila, Y. y Velásquez, M. (2014). Liderazgo transformacional como herramienta de la productividad (Tesis de Licenciatura). Universidad Autónoma del Estado de México, México D.F.

Carmeli, A., Atwater, L., & Levi, A. (2011). How leadership enhances employee’s knowledge sharing: the intervening roles of relational and organizational identification. Journal of Technology Transfer, 36(3), 257-274.

Chiavenato, I. (2020). Gestión del talento humano. México D.F.: Mc Graw Hill.

Chiavenato, I. (2011). Administración de recursos humanos. México: Mc Graw Hill.

De los Ríos, P. (2012). El Empowerment Organizacional: Revisión de modelos teóricos y su aplicabilidad en la gestión empresarial. TFM Universidad de Almería - Facultad de Humanidades. España.

Edquén, C., & Montero, H. (2015). Estilo de liderazgo y clima organizacional en instituciones educativas. Caso: nivel secundario público, distrito de Chota. Revista de investigación de la Facultad de Humanidades, 3(2), 43-50.

Hernández, R.; Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. México. Ed, Mc Graw Hill.

Mauli, J. (2018). Liderazgo transformador y su relación con la gestión administrativa de la calidad del Colegio Experimental de Aplicación- UNE (Tesis de maestría). Universidad Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.

MINEDU (2014). Marco de buen desempeño del directivo. Ed Ministerio de Educación. Lima.

Peraza Y. (2014). Clima organizacional: Conceptos y experiencias. Transporte Desarrollo y Medio Ambiente. México. Ed Interamericana.

Ponce P. (2014). Liderazgo femenino y clima organizacional, en un instituto universitario. México Ed. McGraw-Hill.

Robbins, S., y Coulter, M. (2018). Administración. México: Pearson.

Rojas, B. (2017). Liderazgo transformacional y desempeño laboral de los trabajadores administrativos del Hospital Nacional Hipólito Unanue (Tesis de maestría). Universidad César Vallejo, Lima, Perú.

Sierra Bravo, R. (2003). Técnicas de Investigación Social. Teoría y ejercicios. Madrid. Ediciones Paraninfo, S.A.

Descargas

Publicado

2021-09-15

Cómo citar

Cervera Cajo, L. E. (2021). El liderazgo transformacional del director como variable relacionada con el clima organizacional en instituciones educativas de un distrito de Lima. IGOBERNANZA, 4(14), 205–220. https://doi.org/10.47865/igob.vol4.2021.122