Vol. 5 Núm. 18 (2022): Liderazgo y gestión

ARTÍCULOS

• Normas de titulación por tesis, un estudio comparativo: UNMSM y UPN

  Yvette Vanessa Criado Davila, Elí Romeo Carrillo Vásquez, José Manuel García Pantigozo, Richard William Sandoval Magalhaes, Carmen Marisol Quispe Sanchez

  15-41

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• La gestión participativa del talento humano en el desarrollo de las habilidades blandas de los estudiantes de la Facultad de educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal

  Laura del Pilar Valiente Agreda

  42-72

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• Relación entre la gestión del director y el clima organizacional en las instituciones educativas del cercado del distrito de Villa María del Triunfo, Lima – 2019

  Horocia Mozombite Valdiviezo, Kenneth Sterling Delgado Santa Gadea

  73-98

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• Liderazgo del director y desempeño académico de los docentes de las instituciones educativas del nivel inicial de la Red nº07 del distrito de Puente Piedra. Ugel Nº 04 Comas

  Nely Beatris Manrrique Ostos, Luz Doris Sánchez Pinedo, Luz Doris Sánchez Pinedo

  100-128

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• Influencia del marketing educacional en la demanda del servicio en una Institución Educativa Secundaria-Ica

  Serafín Brígido Jesús Anchante Tipacti, Mónica del Pilar Valenzuela Barzola, Roxana Vitalina Torres Mendiola

  129-145

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• Circunstancia contable y tributaria del juego en casinos y tragamonedas en los fines fiscales

  Miguel Ángel Espino Baldiño, Narda Cristina Márquez Jiménez, Teresa Anyela Aquije Palacios

  146-174

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• Los regímenes tributarios y su incidencia en el financiamiento de las MYPES en Ica, 2018-2019

  José Alberto Pillpe Valencia

  175-194

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• Estrategia didáctica virtual y gestión pedagógica en una institución de educación básica alternativa

  Marlon Hernández Imán, Ofelia Carmen Santos Jiménez , Jimmy Díaz Manrique

  195-224

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• Clima institucional y calidad de la gestión administrativa en Instituciones públicas de educación media

  Richard Antonio Félix Luna

  225-243

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• Relación entre la competencia lingüística y la comunicación escrita en estudiantes del primer ciclo de una universidad privada, 2019

  Liz Karen Gomero Rodríguez

  244-268

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• La comprensión lectora en la producción de textos en los estudiantes del primer ciclo de una universidad particular – 2019

  Fabiola García Falcón

  269-294

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• Uso del Flipped Learning y aprendizaje significativo en estudiantes de Educación Física de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima 2021

  Rosa María Dámaso Rodríguez

  295-327

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• Licenciamiento en Institutos de Educación Superior Pedagógicos Públicos de la Región Ica, Año 2021

  Marina Angélica Poquioma Woo, Flabio Romeo Paca Pantigoso, Sarita Maribel Portal Machado, Nataly Sabina Granda Guerrero, Milagros Del Pilar Uribe Quiroz

  328-348

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• Análisis de cultura de calidad de los trabajadores en educación pública, años 2018-2021: Un estudio de caso

  María del Carmen Levano Arcos Levano Arcos, Flabio Romeo Paca Pantigoso, Marisol Lily Gabriel Carhuayo, Santa Raquel Laura Ñaupas

  349-374

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