Vol. 2 Núm. 7 (2019): Gestión de la Educación

ARTÍCULOS

• ANALIZANDO LOS OBSTÁCULOS Y POTENCIALIDADES PARA UNA GESTIÓN EDUCATIVA DE CALIDAD EN EL PERÚ. CÓNDOR PIÉLAGO, Mariluz; RAYMUNDO YESQUÉN, Walter; SANTIAGO SANTIAGO, Ross Mery; VÁSQUEZ CUBAS, Wilmer; VENTO CARHUANCHO, Jozep SÁNCHEZ PINEDO, Luz Doris

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• BASES PARA UN MODELO DE COOPERACIÓN Y RESPONSABILIDAD EN LA GESTION DE CALIDAD EDUCATIVA EN EL PERÚ. MARTÍNEZ MAZA, Juan Alberto; MOROTE GARRATT, Edward; PACHAS LAZO, José; RUIZ AGUILAR, Abel Fernando; GAVIRIA CABALLERO, Gustavo SÁNCHEZ PINEDO, Luz Doris

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  31-41

• EL MAESTRO, PROTAGONISTA DEL CAMBIO PARA LA GESTIÓN DE CALIDAD EDUCATIVA, EN EL PERÚ. DÍAZ FIESTAS, Gloria; NECIOSUP HUILLCA, Karen; NÚÑEZ CARTOLIN, María; PANQUIEZ TIWI, Sarita; SULLA VILCARANO, Leydy SANCHEZ PINEDO, Luz Doris

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  42-52

• REFUNDAR LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, SUS FUNCIONES, ACTORES Y REDES INSTITUCIONALES PARA OPERAR EL MODELO DE COOPERACIÓN Y RESPONSABILIDAD. CÁCERES PAIVA, José; FERNÁNDEZ QUIÑONES, Caleb; RAMOS GUILLÉN, Marta; TAFUR GIRALDO, Ana; TORRES VARGAS, Nilda SÁNCHEZ PINEDO, Luz Doris

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  53-74

• SON LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, DESDE SU PROPIA REALIDAD, LAS QUE ORIGINAN EL CAMBIO. EL FONDEP. CÓNDOR PIÉLAGO, Mariluz; MOROTE GARRATT, Edward; DÍAZ FIESTAS, Gloria; CÁCERES PAIVA, José SÁNCHEZ PINEDO, Luz Doris

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  75-83