Organizational culture and evaluation of teaching performance at EI n°3071 Manuel Tobias García Cerrón. Stone bridge. Lime
DOI:
https://doi.org/10.47865/igob.vol6.n22.2023.255Keywords:
organizational culture and teacher performanceAbstract
Due to the relationship that exists between the organizational culture and teaching performance, important for the quality of teaching-learning, we decided to carry out this research to analyze the situation in school 3071. Through a quantitative approach, hypothetical deductive method and correlational design, In a sample of 32 teachers and using Spearman's Rho statistic for inferential analysis, after collecting the data in two questionnaires validated by 3 expert judges and mediating reliability through the Cronbach coefficient, we conclude that there is indeed a significant moderate relationship between culture. organization and teacher performance judging by the results according to the Rho Spearman coefficient (r = .506), and a level of significance (p = .001<.05). Therefore, if there is an organizational culture in the institution, the higher the performance of the teachers will be.
Downloads
References
Antúnez, S. (2000). La acción directiva en las instituciones escolares: Análisis y propuestas. México: MC Graw-Hill.
Casanova, M. (2012). El diseño curricular como factor de calidad educativa. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 4,8, Consultado en http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol10num4/art1.pdf.
Chiavenato, I. (2007). Administración de recursos humanos (8a ed.). Colombia: Mc Graw Hill.
Chiavenato, I. (2008). Administración de recursos humanos. México: Prentice-Hill
Chiavenato, I. (2009). Comportamiento organizacional (2a ed.). Colombia: Mc Graw Hill.
Chiavenato, I. (2009). Comportamiento organizacional (2a ed.). Colombia: Mc Graw Hill.
Cunza, M. & Idme, H. (2017). Influencia del clima institucional en el desempeño docente de la Institución Educativa “Clorinda Matto de Turner”, Cusco – 2017. (Tesis para optar el grado de doctor). Universidad César Vallejo. Cusco. Obtenido de: http://181.224.246.201/bitstream/handle/UCV/18781/Cunza_EMA-Idme_CH.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Dilts, R. (2003). El poder de la palabra PN: la magia del cambio de creencias a través de la conversación. Barcelona: Urano
Enciclopedia Económica. (2018). Cultura Organizacional. Obtenido de https://enciclopediaeconomica.com/cultura-organizacional/
Espot, H. (2006). La autoridad del profesor: qué es la autoridad y cómo se adquiere. España: Wolter Kluver.
Ezirim, C. Nwibere, B. y Emecheta, B. (2010). Organizational culture and performance: The Nigerian experience International Journal of Business and Public Administration. Vol. 7
Fernández, M. (2002). Realidad psicosocial del maestro de primaria. Lima: Universidad de Lima.
García, O. (2007). La cultura humana y su interpretación desde la perspectiva de la cultura organizacional. Pensmamiento y Gestiónm (22)., 143-167. Recuperado el 17 de octubre de 2019, de https://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=64602204
Griffin, R y Moorhead, G. (2010). Comportamiento organizacional, gestión de personas y organizaciones (9a ed.). México: Cengage Learning
Gurría, A. (2016). PISA 2015 resultados clave. Recuperado de: https://www.oecd.org/pisa/pisa-2015-results-in-focus-ESP.pdf.
Hernández, H., Fernández, J. y Baptista (2010). Metodología de la investigación científica. México. Mc Graw-Hill
Hitpass, B. (2017). BPM: Business Process Management: Fundamentos y Conceptos de Implementación. Cuarta Edición. Santiago: BHH limitada. p.137
Lizarazo, B. (2001). Estrategias de enseñanza y aprendizaje. España: Ariel.
Minedu (2014). Marco del Buen desempeño docente. Recuperado de http://www.minedu.gob.pe/pdf/ed/marco-de-buen-desempeno-docente.pdf.
Ministerio de Educación (2010). Marco del buen desempeño docente. Lima: Minedu.
Ministerio de Educación (2012). El marco del buen desempeño docente. Documento de trabajo. Lima: Minedu.
Murillo, F. (2007). Evaluación del desempeño docente y carrera profesional docente. Una panorámica de América y Europa. Chile: UNESCO.
Piña, J. (2003). Representaciones, imaginarios e identidad. Actores de la educación superior. México: UNAM-CESU-Plaza y Valdés.
Quintanilla, L., Quintanilla, C., & Prieto, Y. (2022). Incidencia del clima laboral en el desempeño docente de la carrera de Licenciatura en Educación Básica en la Universidad de las Fuerzas Armadas – ESPE. [Tesis de maestría, Universidad Espíritu Santo]. https://www.593dp.com/index.php/593_Digital_Publisher/article/view/987?article sBySameAuthorPage=3
Robbins S. (2000). Comportamiento organizacional. México: Editorial Prentice Hall.
Robbins, S. (2017). Comportamiento Organizacional. México: Pearson Prentice - Hall Hispanoamericana S.A
Robles, B. (2019). Población y muestra. Pueblo continente, 30(1), 1. http://journal.upao.edu.pe/PuebloContinente/article/download/1269/1099
Rodríguez, R. (2017). La Cultura Organizacional. un potencial activo estratégico desde la perspectiva de la administración. INVENIO 12(22), 67-92. Obtenido de file:///C:/Users/Usuario/Downloads/DialnetLaCulturaOrganizacionalUnPotencialActivoEstrategic-3394655.pdf
Schein, E. (2007). Organizacional culture and leaderchip. (3ra. ed.) San Francisco: JosseyBass.
Unesco (2003). Financing education. Investments and returns, París: UNESCO - UIS/ OECD.
UNESCO. (2020). Propuestas de la UNESCO para garantizar la educación online durante la pandemia. UNESCO. https://www.educaweb.com/noticia/2020/04/01/propuestas-unesco-garantizareducacion-online-pandemia-19132/.
Valdés, H. (2004). Desempeño del maestro y su evaluación. Cuba: Editorial Pueblo y Educación.
Vargas, J. (2007). La culturocracia organizacional en México, Edición electrónica. Jalisco (México): Eumed.net. Recuperado el 10 de junio de 2019, de http://www.eumed.net/librosgratis/2007b/301/caracteristicas%20de%20la%20cultura%20organizacional.htm
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
