Vol. 5 Núm. 17 (2022): Integridad y autonomía universitaria

ARTÍCULOS

• Gestión pedagógica y competencias profesionales en docentes de la escuela profesional de educación secundaria de la UNFV

  Norka Inés Obregón Alzamora, Patricia Irene Terrazas Obregón

  15-51

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• Estudio correlacional: educación virtual y desempeño docente en contextos educativos de lima metropolitana

  Rosario Edith Lindo Castro, Goldy Espiritu Cajahuaman, José Luis Llanos Castilla

  52-68

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• Competencias gerenciales y gestión pública: revisión sistemática

  Jorge Alejandro Vásquez Ortiz

  69-89

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• Ética del servidor público: revisión sistemática

  Ursula Alvarado Silva, Flabio Romeo Paca Pantigoso

  90-106

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• Las estrategias metacognitivas y el aprendizaje del idioma inglés de los estudiantes del centro de idiomas, Universidad del Pacífico - Lima 2021

  Luis Antonio Suárez Medina, Ofelia Carmen Santos Jiménez

  107-129

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• Ética en la función pública: una revisión teórica

  Johnny Félix Farfán Pimentel, Raúl Delgado Arenas, Daniel Armando Cárdenas Canales, Teresa Narvaez Aranibar

  130-146

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• Estrés académico en estudiantes de estadística y la deserción en un instituto superior de salud

  Alejandro Ivan Villacorta Sialer, María Isabel Núñez Flores , Johanna Milagros Romero Méndez, Julio Yenko Oyanguren Goya

  147-165

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• Condiciones laborales de la minería informal y su relación con la tuberculosis y la silicosis que padecen los obreros de la zona minera de Otoca – Lucanas Ayacucho – 2014

  Jessenia Leonor Loayza Gutiérrez

  166-175

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• El impacto de las políticas educativas y covid-19: Una revisión sistemática

  Yohanna Betancourt Murrugarra, Flabio Romeo Paca Pantigoso, Edwar José Flores Masias

  176-199

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• Autonomía universitaria en el Perú. En crisis

  Luz Doris Sánchez Pinedo

  200-221

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• Impacto de la acreditación en la calidad de formación docente en un Instituto Superior Pedagógico – Ica

  Milagros Del Pilar Uribe Quiroz, Julio César Girao Olaechea, Francisco Segundo Meléndez Uribe, Gabriela Olivia Ramos Córdova

  222-235

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• Influencia de la gestión educativa en la convivencia escolar de instituciones educativas–Huancavelica, Perú

  Senia Lilia Meza Huamani, Raquel Elizabeth Chacaltana Huarcaya, Giuliana Melissa Lopez Castillo, Jesús Alberto Ochoa Carbajo, Elizabeth Lizbel Jurado Enriquez

  236-258

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• Acerca de la autonomía universitaria

  Carlos Barriga Hernández, María Emperatriz Escalante López

  259-265

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• Corrupción e Integridad: Hacia una democracia de ciudadanos honestos

  André Xavier Romero Sánchez, José Wiliam Sánchez Pinedo, Abelardo Abrill Encinas Silva

  266-287

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• Método predictivo para comprobar la efectividad de la enseñanza de la gramática en un curso remedial de inglés en una Universidad Peruana

  María Eugenia Zevallos Valdivia, Ada Lucía Gallegos Ruiz Conejo

  288-320

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• Liderazgo directivo y gestión administrativa de las instituciones educativas públicas del nivel inicial UGEL 01 de Lima

  Verónica Violeta Ruiz Cutipa

  321-334

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• El monitoreo directivo y el desempeño docente en los profesores de instituciones educativas públicas de la Ugel n°02 de Lima Metropolitana en el año 2019

  Iris Violeta Rivera Atencio, Hugo Enrique Asian Canchis

  335-360

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• Dimensiones de la gestión escolar liderazgo y autoevaluación

  Susana Ofelia Alva Rondón

  361-376

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• Políticas Educativas-Gestión Pedagógica y Desempeño Docente según la percepción de los usuarios de la Institución Educativa Mariano Melgar 2013-2016

  María Rosa Uribe Antonio, Norka Inés Obregón Alzamora

  377-399

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